第134章 《童年》赏析
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海城传媒学院,大三音乐教室。
“今天我们要欣赏解析的歌曲是《童年》”一中年老师站在讲台上,环顾着学生说,“大家都听过吧,有没有没听过的举手。”
“听过。”学生们齐声道。
作为音乐系的学生,对流行歌曲的关注度是很高的,优秀的歌曲必须要了解。
陈心怡也在听课,今年她被唐飞安排在学校学习音乐。
没有上过大学的她现在可以体验到大学生活是非常珍惜的。
同桌颜玲玲拉了拉她的衣服,“喂,心怡,这是唐飞的歌哎,你老板。”
“嗯。”
“大家一起先听一下这首歌。”
老师打开了视频,通过投影仪播放了出来。
陈心怡看到视频乐了,竟是飞哥去年开直播演唱的情景,跟现在的飞哥相比,视频里的他还带着在学校里的稚嫩青涩。
颜玲玲看的两眼放光,“哇,唐飞好帅啊,好姐妹,什么时候介绍给我认识呗。”
陈心怡警惕道,“想干嘛,飞哥已经有女朋友啦,你就别想了。”
“我知道,聊聊天合影总可以吧。”
“颜玲玲,你来说说你对这首歌的看法,请站起来回答。”
面对老师的突然提问,颜玲玲不慌不乱,起身说道,“我觉得这首歌是一首老少咸宜的歌曲,旋律好听,最让我欣赏的是歌的歌词,充满文学性,深邃性,回答完了老师。”
“好,坐下吧,说话不要影响到别人,连我都听到了。”
“哈哈哈哈。”
学生们轻笑,颜玲玲不好意思的吐了吐舌头。
“除了颜玲玲说的这些呢,在我看来这首歌将会是经久不衰的,好听的歌曲可以跨越年代和空间,可以作为优秀的范例,因为《童年》段落明了、旋律轻快动人、立意清晰、歌词朗朗上口、和弦简单,非常适合做入门教学使用……”
下课后,颜玲玲对陈心怡说道,“今天没课啦,咱们去逛街吧。”
陈心怡已经有几天没有逛街了,正想出去溜达溜达,说,“好啊,我们先回宿舍把另外两个叫上。”
“嗯。”
平时只要何明月不在海城,陈心怡就住在宿舍,和同学们一起。
这时有个好看的男生走了过来,想邀请陈心怡去玩,陈心怡还没有说话,就被颜玲玲先开口拒绝。
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